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Veille pédagogique par Odile Fleury - Numéro #47

Revue
 
Pour ce numéro, je remercie @isafil, @JosetteRapiette, @SalamaStephane et @Caro_R51 pour le partage.
 

Veille pédagogique par Odile Fleury

17 octobre · Numéro #47 · Consulter en ligne
Conseillère pédagogique 1er degré, j'utilise Twitter pour ma veille pédagogique. Je vous propose de partager quelques ressources, articles ou outils découverts au cours de cette veille. Bonne lecture

Pour ce numéro, je remercie @isafil, @JosetteRapiette, @SalamaStephane et @Caro_R51 pour le partage.

Ressources pour l'enseignant
Des pistes concrètes pour agir en classe quand les fonctions exécutives ne sont pas au rendez-vous - mémoire de travail - inhibition - flexibilité - planification.
Le point sur les fonctions exécutives - Institut TA
Mathématiques
MATHebdo, un outil “clé en mains” proposé par le groupe Mathématiques 86 avec l’envoi hebdomadaire, via cet article, le courriel, les ENT, les Padlets de circonscription d’un lien vers une roue des problèmes : 10 problèmes différents
MATHebdo
MATHebdo - Pédagogie - Direction des services départementaux de l'éducation nationale de la Vienne - Pédagogie - Académie de Poitiers
Pour la formation des enseignants
Petit rappel sur le rôle de l'automatisation, de l'oubli et de l'erreur dans une stratégie de mémorisation, illustré par la métaphore de la forêt.
Le cerveau est comme une forêt
Pour que s’activent les neurones
Après une première période particulière : retour en classe de tous les élèves alors que certains étaient restés 6 mois loin de l'école, mise en place pour les formateurs des plans maths et français, nous y voilà enfin ! Les vacances bien méritées s'offrent à nous.
La veille pédagogique va également faire un break. Je vous souhaite d'agréables vacances et vous donne rendez-vous début novembre pour de nouvelles ressources à partager.
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