Veille pédagogique par Odile Fleury
Par Odile Fleury
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Veille pédagogique par Odile Fleury - Numéro #115
Un générateur de graphisme pour ne plus passer trop de temps à remplir les cahiers d'écriture à la main.On peut configurer chaque ligne, imprimer l'exercice et le coller directement. Les lignes s'adaptent parfaitement au cahier, avec la police Belle Allure
Veille pédagogique par Odile Fleury - Numéro #114
Cette semaine, deux ressources à partager : LVE et Education à la sécurité routière :
Veille pédagogique par Odile Fleury - Numéro #113
Fluence : Leni Cassagnettes, autrice de la collection Fluence : lire vite et bien! aux éditions MDI, interviendra une petite heure à ce sujet (précision, vitesse et expression au service de la compréhension) le mercredi 11 mai à 15h.
Veille pédagogique par Odile Fleury - Numéro #112
Manuels pour aider à accueillir les élèves réfugiés ukrainiens dans vos classes (à télécharger / imprimer / projeter gratuitement).
Veille pédagogique par Odile Fleury - Numéro #111
Une application Glide pour avoir la traduction de certains mots en ukrainien
Veille pédagogique par Odile Fleury - Numéro #110
Kit de ressources pour l'accueil des EANA : des pistes et des outils pour se présenter, apprendre le lexique du matériel scolaire, les verbes d'action simples, les couleurs, les jours de la semaine, comprendre les consignes scolaires simples, les correspondan…
Veille pédagogique par Odile Fleury - Numéro #109
Cette semaine, trois ressources :
Veille pédagogique par Odile Fleury - Numéro #108
En plus des ressources partagées dans les précédentes veilles pédagogiques à ce sujet : un padlet et des liens pour vous aider à accueillir un élève allophone
Veille pédagogique par Odile Fleury - Numéro #107
Cette semaine le langage oral est à l'honneur avec deux ressources : Numéro spécial Timoun’s news et Flash sur ... le lexiqueLe langage oral et le numérique au cycle 1 : Numéro spécial Timoun’s news. Le langage dans toutes ses dimensions : en réception et en …
Veille pédagogique par Odile Fleury - Numéro #106
Pad de Laurence Le Corf pour la semaine des maths pour les TPS/PS sur la thématique des formes.
Veille pédagogique par Odile Fleury - Numéro #105
Découverte de la chaîne YouTube d'Emilie Kiffer l'école, grâce à @EtreProf.
Veille pédagogique par Odile Fleury - Numéro #104
Des défis sur le thème « Les maths en forme(s) » pour chaque jour de la semaine des mathématiques 20225 épreuves pour chaque niveauManipulation à partir du matériel de classeCoopération
Veille pédagogique par Odile Fleury - Numéro #103
MATER'AISNE : feuille d'informations à destination des enseignant(e)s de l'école maternelle : de nombreuses ressources (padlet, projets de classe) pour l'Education au Développement Durable.
Veille pédagogique par Odile Fleury - Numéro #102
Une plaquette qui aborde les points suivants :Qu'est-ce que c'est que le TDAH ?Exemples pour repérer un enfant TDAH dans une classe ;Aménagements possibles à mettre en place en classe ;Les forces des enfants TDAH ;Les personnes ressources ;Les difficultés qui…
Veille pédagogique par Odile Fleury - Numéro #101
Nouvelle fiche ressource MDL 76 : « Est-ce qu’ils copient beaucoup tes élèves ? » Réflexions, ressources pour le cycle 2.
Veille pédagogique par Odile Fleury - Numéro #100
Pour ce numéro, je remercie @1DNum76, @EliseGravel, @Maternellenum, @EmilieLeaute et @eduscol_prim pour le partage.
Veille pédagogique par Odile Fleury - Numéro #99
Tous mes meilleurs vœux pour cette nouvelle année, qu'elle vous comble de plaisir.
Veille pédagogique par Odile Fleury - Numéro #98
Mon préféré, mais il y a aussi celui où il découvre la neige.
Veille pédagogique par Odile Fleury - Numéro #97
La voix, l'outil de travail principal de l’enseignant, est fragilisée en fin de période. Ce dossier "Les essentiels pour bien utiliser sa voix en classe" propose des conseils, des outils et une réflexion en quatre temps : comprendre, préserver, agir et questi…
Veille pédagogique par Odile Fleury - Numéro #96
Comment faire la distinction entre l’EPS et les 30 minutes d’activité physique? Quels points de vigilance respecter pour conduire des situations en EPS ?