Один из ответов, цитирую:
Очень много смешано в посте. Обучение детей чтобы они стали успешными сейчас модно. В подавляющем большинстве случаев, на мой взгляд это вредно поскольку: мы пытаемся встроить их в собственное представление об успешности, а не сформировать свое, зачастую не учитываются ни возрастные, ни личностные особенности детей, способность стать успешным часто подменяет способность стать счастливым.
Стандартный образ — предприниматель, зарабатывающий деньги (причем масштаб денег это тоже наша проекция), а путей успешности больше. Есть возрастные периоды, когда в тыщу раз важнее обниматься и играть с игрушками, чем считать деньги. А есть возраст, когда эффективнее учиться во дворе со сверстниками, чем на курсах.
Подавляющее большинство успешных в стандартном представлении людей приходят к коучам и психологам ровно потому, что несчастливы.
А ещё, многие «учителя успешности детей» делают две большие ошибки:
— переносят технологии работающие со взрослыми на детей
— экстраполируют свой личный опыт на всех детей вообще (это и родительская ошибка)
Я больше двадцати лет провожу тренинги и психологические курсы для детей. В том числе и навыковые. Но своей задачей видим развитие потенциала конкретного ребенка, повышение качества его собственной жизни, на основе его реальных личностных особенностей, а не приведение к какому бы то ни было набору навыков успешного человека (тем более никто внятно и не может сформулировать, что это).