Nov 13, 2017

Kevin's Edutech - Issue #30

Revue

Kevin Nouvel

November 13 · Issue #17 · View online

Email digest of Kevin Nouvel

Bonjour à toutes et tous !

Dans cette édition, des ressources sur un sujet d'actualité, les Fake News, avec des précisions intéressantes sur les différents modèles de propagation.

Suite à la chance qu'ont eue les CE2, CM1 et CM2 de tester la Réalité Augmentée, voici une liste d'outils pour créer nos propres situations, dont l'accessible Aurasma.

Egalement, peut-être connaissez-vous des parents inquiets de voir leur progéniture manipuler leur téléphone ou tablette sans restrictions ? Voici des solutions pour iOS et Android.

Enfin, comme toujours, quelques liens utiles ou divertissants. Je vous conseille le duo comique Bird & Fortune, au sujet d'internet !

N'oubliez pas que je suis à votre disposition pour toute suite à donner aux éléments de cette lettre !

Bonne semaine à vous !

Kevin

Good morning everyone!

In this edition, resources on a burning subject, the Fake News, with interesting details on the different propagation models.

Following the opportunity for CE2, CM1 and CM2 to test Augmented Reality, here is a list of tools to create our own situations, including the accessible Aurasma.

You may perhaps know of parents who are concerned that their children may be manipulating their phone or tablet without restrictions? Here are some solutions for iOS and Android.

Finally, as always, some useful or entertaining links. I recommend the duo Bird & Fortune, about the internet!

And don’t forget I’m available for any questions or remarks you might have about the content of this newsletter.

Have a good week!

Kevin

Ressources

Fake News en français

www.google.com – Share

Une présentation claire et illustrée sur les Fake News (pdf).

News & Media Literacy | Common Sense Education

www.commonsense.org – Share

Help students think critically about the media with this news & media literacy toolkit featuring lesson plans, activities, videos and other teaching resources.

Real things teachers can do to combat fake news | PBS NewsHour

www.pbs.org – Share

What can you do to combat “fake news”? And how do we help kids get savvy about what they’re reading? You can start by not lumping all dubious content into one category called fake news, says Michelle Ciulla Lipkin, executive director at the National Association for Media Literacy Education.

Proposition pédagogique/Lesson plan

Interactive Learning Menus (Choice Boards) Using Google Docs

www.shakeuplearning.com – Share

Differentiate with Learning Menus Using Google Docs! I love learning menus, and it is one of my favorite ways to incorporate choice and differentiate learning. What are Learning Menus? Learning menus or choice boards are a form of differentiated learning that give students a menu or choice of learning activities.

Pourquoi ne pas créer une chasse au trésor durant laquelle vos élèves trouvent des éléments qui déclenchent un événement sur l'iPad ? Choisissez l'image qui sert de déclencheur et en réalité augmentée apparaîtra un élément choisi par vous sur l'écran des iPads. Cela peut être l'occasion pour vos élèves de créer une présentation ou pour vous de poser une situation de découverte. Je pense proposer une séance dédiée à Aurasma lors de mes ateliers. N'oubliez pas de vous inscrire ! Voici une courte présentation.

Why not create a scavenger hunt in which your students discover an image which will make something appear on their iPad ? Select the image and in Augmented Reality, you’ll have something coming up. Ideal for your students to showcase something or for you to set up a fist lesson in a lesson plan. I think I’ll offer a workshop around Aurasma in one of my sessions. Here’s a short presentation.

Réalité augmentée : quel outil choisir ?

scape.enepe.fr – Share

La réalité augmentée ou RA permet d’ajouter des éléments virtuels à notre environnement proche à travers l’écran d’un appareil (mobile de préférence). Trois grands principes définissent la RA [1] :

Where is VR/AR and Education Now? - VRScout

vrscout.com – Share

Où en est la Réalité Virtuelle/Augmentée en éducation aujourd'hui ? Quelques éléments de réponses.

Where does AR/VR stand today ? Here are some updates.

Discover VR Apps & Experiences curated by Merge

preflight.miniverse.io – Share

Nous possédons en le Merge Cube qui permet de déclencher des animations de Réalité Augmentée. Le coût modeste de cet élément (limité à trois licences par cube) sera peut-être une incitation pour le tester ?

We have the Merge Cube which allows you to trigger Augmented Reality animations. The modest cost of this element (limited to three licenses per cube) may be an incentive to test it?

Website/app

How to Restrict Mature Content, Games, and More on the iPhone Video | Common Sense Media

www.commonsensemedia.org – Share

Parent’s Guide: watch Common Sense Media’s How to Restrict Mature Content, Games, and More on the iPhone advice video to help you make informed decisions with your children.

How to set up an Android phone for your kid - CNET

www.cnet.com – Share

Parents can test Google’s new Family Link app, which makes Android phones safer and more secure for kids.

How to Use Android Parental Controls - Tech Advisor

www.techadvisor.co.uk – Share

A guide to setting up parental controls and restriction on Android so you can keep your kids safe - as well as your bank balance.

Liens/link

Here are the winners of the 2017 World Fantasy Awards

www.theverge.com – Share

The World Fantasy Convention held its gathering in San Antonio, Texas this past weekend. Earlier this evening, the organization announced the winners of this year’s World Fantasy Awards, which recognize excellence in fantasy writing from the past year.

Le suivi des ceintures de compétences [coté enseignant]

unprofdzecoles.com – Share

Suivre l’acquisition des compétences de tous les élèves n’est pas chose aisée. Mes élèves valident eux même leurs compétences sur l’application « Jevalide« , mais beaucoup oublient et certains tentent parfois de m’entourlouper..

Comprendre les grands principes de la cryptologie et du chiffrement

www.cnil.fr – Share

Historiquement, la cryptologie correspond à la science du secret, c'est-à-dire au chiffrement. Aujourd'hui, elle s’est élargie au fait de prouver qui est l'auteur d'un message et s'il a été modifié ou non, grâce aux signatures numériques et aux fonctions de hachage.