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Kevin's Edutech - Issue #30

Revue
 
 

Kevin Nouvel

November 13 · Issue #17 · View online

Email digest of Kevin Nouvel


Bonjour à toutes et tous ! 
Dans cette édition, des ressources sur un sujet d'actualité, les Fake News, avec des précisions intéressantes sur les différents modèles de propagation.
Suite à la chance qu'ont eue les CE2, CM1 et CM2 de tester la Réalité Augmentée, voici une liste d'outils pour créer nos propres situations, dont l'accessible Aurasma.
Egalement, peut-être connaissez-vous des parents inquiets de voir leur progéniture manipuler leur téléphone ou tablette sans restrictions ? Voici des solutions pour iOS et Android.
Enfin, comme toujours, quelques liens utiles ou divertissants. Je vous conseille le duo comique Bird & Fortune, au sujet d'internet !
N'oubliez pas que je suis à votre disposition pour toute suite à donner aux éléments de cette lettre !
Bonne semaine à vous !
Kevin
Good morning everyone!
In this edition, resources on a burning subject, the Fake News, with interesting details on the different propagation models.
Following the opportunity for CE2, CM1 and CM2 to test Augmented Reality, here is a list of tools to create our own situations, including the accessible Aurasma.
You may perhaps know of parents who are concerned that their children may be manipulating their phone or tablet without restrictions? Here are some solutions for iOS and Android.
Finally, as always, some useful or entertaining links. I recommend the duo Bird & Fortune, about the internet!
And don’t forget I’m available for any questions or remarks you might have about the content of this newsletter.
Have a good week!
Kevin

Ressources
Fake News en français
News & Media Literacy | Common Sense Education
Real things teachers can do to combat fake news | PBS NewsHour
Proposition pédagogique/Lesson plan
Interactive Learning Menus (Choice Boards) Using Google Docs
Pourquoi ne pas créer une chasse au trésor durant laquelle vos élèves trouvent des éléments qui déclenchent un événement sur l'iPad ? Choisissez l'image qui sert de déclencheur et en réalité augmentée apparaîtra un élément choisi par vous sur l'écran des iPads. Cela peut être l'occasion pour vos élèves de créer une présentation ou pour vous de poser une situation de découverte. Je pense proposer une séance dédiée à Aurasma lors de mes ateliers. N'oubliez pas de vous inscrire ! Voici une courte présentation.
Why not create a scavenger hunt in which your students discover an image which will make something appear on their iPad ? Select the image and in Augmented Reality, you’ll have something coming up. Ideal for your students to showcase something or for you to set up a fist lesson in a lesson plan. I think I’ll offer a workshop around Aurasma in one of my sessions. Here’s a short presentation.
Réalité augmentée : quel outil choisir ?
Where is VR/AR and Education Now? - VRScout
Discover VR Apps & Experiences curated by Merge
Website/app
How to Restrict Mature Content, Games, and More on the iPhone Video | Common Sense Media
How to set up an Android phone for your kid - CNET
How to Use Android Parental Controls - Tech Advisor
Liens/link
Here are the winners of the 2017 World Fantasy Awards
Le suivi des ceintures de compétences [coté enseignant]
Comprendre les grands principes de la cryptologie et du chiffrement
Make your own posters at home for free! - Block Posters
Les neurosciences en éducation
Bird and Fortune: New Media, Internet, Blogs, Twitter and Fame - YouTube
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