|
1 september · Editie #93 · Bekijk online |
|
In dit online maandelijkse magazine deel ik nieuws door de filters van Buro Troje. Artikelen die me in de afgelopen periode zijn opgevallen of me hebben geraakt. Heb je zelf artikelen die je graag opgenomen ziet in dit magazine, stuur een e-mail naar info@burotroje.nl Veel leesplezier!
|
|
The Art of Relevance | Nina Simon | TEDxPaloAlto
Nina Simon has been called a “museum visionary” by Smithsonian Magazine and a Silicon Valley Business Journal “40 under 40” for her audience-centered approach to design. She is the Executive Director of the Santa Cruz Museum of Art & History, where she led an institutional turnaround based on grassroots community participation.
|
Opening up the Museum: Nina Simon @ TEDxSantaCruz
Nina Simon is Executive Director of the Santa Cruz Museum of Art & History (MAH), which has gone through a radical transformation over the past year to become a thriving central gathering place. Opening up the MAH to the community has more than doubled attendance and introduced new levels of collaboration, dynamism, and relevance to the museum.
|
Op deze vier plekken hebben burgers écht invloed - VPRO Tegenlicht - VPRO
Welke beslissingen zouden er worden genomen als burgers mochten meebeslissen over politiek beleid? Vier best practices bieden een blik in de toekomst van de democratie.
|
De nieuwe lief- en leedstraten - LSA
Naar voorbeeld van Rotterdam starten Utrecht en Gouda ook met Lief- en Leedstraten. In Rotterdam zijn de Lief- & Leedstraten onderdeel van het Opzoomeren, dat al ruim 25 jaar bestaat. Deel 4 in een serie over community building: bewoners van een straat werken samen aan kleine acties om hun straat leefbaar houden.
|
Impact op het welzijn van gezinnen
Samen Oplopen ondersteund gezinnen of jongeren met complexe zorgen door toegewijde vrijwilligers met begeleiding van een hulpverlener als coördinator. Een krachtige mix van informele en formele zorg. De impact van de effecten van de begeleiding van gezinnen is nu gemeten.
|
Trudy Dehue: ons falen en verdriet wordt steeds vaker ingekaderd als een stoornis - Brainwash
Gevoelens van ongeluk krijgen steeds vaker het label ‘depressie’ opgeplakt, schrijft hoogleraar wetenschapsonderzoek Trudy Dehue in De depressie-epidemie uit 2008. Die term is geen neutrale beschrijving, omdat hij de oorzaak én oplossing van het leed automatisch bij het lijdende individu zelf legt. In Brainwash Zomerradio spreekt Floortje Smit met Trudy Dehue aan de hand van muziek.
|
UNICEF brengt grootschalig onderzoek naar welzijn en stress onder Nederlandse jongeren
‘Met name volwassenen denken vaak dat jongeren vooral stress hebben van social media, maar uit ons onderzoek blijkt het tegendeel: schoolwerk is de grootste stressfactor. Daarom is het zo belangrijk dat we jongeren zelf om hun mening vragen,’ aldus Suzanne Laszlo, directeur UNICEF Nederland.
|
Inclusieversneller: omdat samen opgroeien ook samen onderwijs betekent | Met Andere Ogen
Voor ieder kind een passende onderwijsplek en passend zorg, is de uitdaging waar we met elkaar voor staan. Zes netwerkpartners uit onderwijs presenteren een gezamenlijke Inclusieversneller.
|
Nederland schuldenzorgvrij. Stad voor stad, stap voor stap.
Meer dan een miljoen Nederlanders liggen wakker van hun schulden. Hulp voor hen is er wel, maar die werkt lang niet altijd goed. Vaak is de hulp te versnipperd. Gemeenten en andere organisaties werken langs elkaar heen. Vinden steeds opnieuw het wiel uit. Daarom is er SchuldenlabNL: we bundelen beproefde, succesvolle programma’s. Samen maken we Nederland schuldenzorgvrij.
|
Dear Teacher: Heartfelt Advice for Teachers from Students
Kids with a formal diagnosis, such as autism, Asperger’s, ADHD, learning disabilities, Sensory Processing Disorder, and Central Auditory Processing Disorder – along those who just need to move while learning–often find it challenging to shine in a traditional classroom. The kids who collaborated to write and star in this “Dear Teacher” video represent such students. So, they wanted to share with educators how their brain works and offer simple ways teachers can help.
|
Vond je deze editie leuk?
|
|
|
|
Klik hier om je uit te schrijven.
Als deze nieuwsbrief doorgestuurd is en je wilt je aanmelden, klik dan hier.
|
Gemaakt door Helena Hartholt met Revue.
|
|