Helena- Buro Troje - Issue #16

Er is geen plek zo vervuld van regels als ons onderwijs. En het lijkt de laatste jaren wel erger te worden in plaats van af te nemen, terwijl je toch zou denken dat we als samenleving wijzer worden. Kennelijk nog niet helemaal. Kennelijk levert de wereldwijdse verschuiving bij sommige mensen zoveel krampen op, dat ze leiden naar verwarring. De verwarring leidt naar het zoeken van een houvast. En houvast vindt men – hoe kan het ook anders – in het stellen van regels. Een schijnbare houvast, wellis waar.

Doe-democratie is een vorm van participatie waar ‘het doen’ centraal staat in plaats van praten, debatteren of lobbyen. Burgers organiseren, burgers beheren, burgers steken de handen uit de mouwen voor de publieke zaak. De brochure Doe-democratie bevat tips voor raadsleden, wethouders, ambtenaren en burgers die te maken hebben met dit veelomvattende onderwerp. 

Het volledige interview van bijna twee uur in vijf delen met Ricardo Semler. Volgens Semler moet het bedrijfsleven veel democratischer worden. Met minder autocraten en meer vertrouwen in de werknemers die zelf goed weten waar het met een bedrijf naar toe kan.

Ook verwarde burgers behoren deel uit te maken van de samenleving. De vraag is alleen hoe we dat ook weer doen, samenleven met mensen die zich anders gedragen. Bestuurlijke overheden -maar ook de burgers- zullen hiermee aan de slag moeten.

Bij het Matchingsdiner op 21 januari maakt ze al grote indruk. Vanwege haar bijzondere naam, maar vooral door haar gedrevenheid.  Yurub (de associatie met Europa valt al snel) spreekt die avond vol passie haar ambities uit tegenover haar coach Rhonda. Na de zomervakantie hoopt Yurub de volgende stap te zetten in haar droom om als stewardess aan de slag te gaan. ‘Ik hoop dat ik word toegelaten op het Luchtvaartcollege in Hoofddorp. Daar kan ik veel leren en ik ben dan nog dichter bij Schiphol.’ Als ik vraag wat haar vader vindt van haar droom zegt Yurub. ‘Ik zei tegen hem: baba, ik wil stewardess worden. Hij zei: doe wat je wilt. Doe waar je over droomt. Ik ben blij dat je een droom hebt.’

KPN, Inntel Hotels Resort Zutphen en Spaarnelanden zijn drie heel verschillende bedrijven qua sector en bedrijfsgrootte, maar over één ding zijn ze het eens: ruimte maken voor mensen met een beperking is meer dan de moeite waard. Zij geven u in drie minuten tips uit hun eigen praktijk en als u er nog eens drie minuten voor gaat zitten, vertellen ze wat inclusief werkgeven hen heeft opgeleverd.

Om als dakloze je leven weer op de rails te krijgen is rust nodig; woonruimte. In Groningen werken verschillende organisaties samen in het project Mien aigen hoes. Met vrijheid, eigen verantwoordelijkheid en een beetje begeleiding hervinden daklozen hun kracht in een eigen woning. 

De diversiteit binnen scholen neemt toe. Er komen meer kinderen met een beperking. Hoe zorgen we voor een welkom en sociaal klimaat in de klas en op het schoolplein? Zet zoekt voortdurend naar ideeën voor een nieuwe aanpak.

Thuiszitters: aantallen zoals opgegeven door de overheid Hieronder geven we in tabelvorm een overzicht van aantallen thuiszitters, op basis van cijfers aangeleverd door het Ministerie van Onderwijs en door Ingrado (de vereniging van leerplichtambtenaren), en voor Utrecht door de gemeente Utrecht.

Staatssecretaris Dekker vraagt gemeenten nog eens goed te kijken naar de vrijstellingen van de onderwijsplicht voor kinderen met een fysieke of psychische beperking. Het aantal kinderen met zo'n vrijstelling is in een paar jaar tijd fors gestegen naar 5.000.

Jaarbericht Kinderrechten. Een aantal groepen kwetsbare kinderen in Nederland krijgt te weinig aandacht, zo blijkt uit het Jaarbericht Kinderrechten, de jaarlijkse graadmeter voor de situatie van kinderen in Nederland van Defence for Children en UNICEF Nederland.“Er is vooruitgang geboekt, maar er zijn nog steeds kwetsbare kinderen die tussen wal en schip vallen. Dat moet anders”, zo stelt Jan Bouke Wijbrandi, directeur van UNICEF Nederland.

Geëmigreerd zodat kinderen naar school kunnen: ‘Het was een hele harde keuze’ Ouders gaan ver voor hun kinderen. Soms letterlijk. Renate en Penny verhuisden naar de andere kant van de oceaan zodat hun kinderen naar school kunnen. “In Nederland mochten ze zelfs niet naar speciaal onderwijs, hier zitten ze op een reguliere school.”