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22 octobre · Numéro #13 · Consulter en ligne
Lettre de veille scientifique dans le champ du travail social
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"Race" (2020) - Sarah Mazouz
“Les répercussions mondiales de la mort de George Floyd le 25 mai 2020 l'ont montré : plus que jamais il est utile de défendre un usage critique du mot race, celui qui permet de désigner et par là de déjouer les actualisations contemporaines de l'assignation raciale.”
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"Face aux attentats" (2020) - Florence Faucher et Gérôme Truc
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"L'animal et l'enfant avec troubles du spectre autistique : une relation au quotidien" (2020) - Marine Grandgeorge
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"Co-construire l’autodétermination au quotidien" (2020) - Annick Cudré-Mauroux, Geneviève Piérart et Carla Vaucher
“Pour les bénéficiaires de l’intervention sociale, l’autodétermination est souvent présentée comme un objectif à atteindre. Ceci est particulièrement vrai dans le domaine socio-éducatif concernant les personnes présentant une déficience intellectuelle (DI). Mais qu’entend-on par autodétermination ? Qui la souhaite et dans quel but ? Par quels moyens les personnes concernées peuvent-elles y parvenir ?”
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"Masquer le monde. Pensées d'anthropologues sur la pandémie" (2020) - Julie Hermesse, Frédéric Laugrand, Pierre-Joseph Laurent, et al.
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"L'épreuve de l'autre. Collaborations, cohabitations et disputes interprofessionnelles en éducation" (2020) - Stanislas Morel (dir.)
“Le processus en cours de diversification des métiers éducatifs soulève une question : ne comporte-t-il pas un risque d'éclatement et de cloisonnement de l'activité éducative?”
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"L'éducation prioritaire en France. Bilan et devenir d'une politique emblématique" (2020) - Aziz Jellab
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"Mobilisations et identités - Pour une sociologie de l'acteur engagé" (2020) - Jean-Yves Causer
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"Penser et agir autrement dans les établissements et services médico-sociaux. La méthode Valorisation-ESMS" (2020) - Paul Verot
“La pandémie de la Covid-19 a révélé les capacités de réactivité des professionnels du secteur médico-social et les limites d'une gestion étatique centralisée, normative et financière, plaçant en tension permanente les établissements et services médico-sociaux (ESMS)…”
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"Paroles de parents. Le pouvoir d’agir ensemble" (2020) - Élisabeth Piquet (coord.) et al.
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"La démocratisation de l'habitat participatif" (2020) - Abdelhafid Hammouche
“La démocratisation de l'habitat participatif. L'habitat participatif est traité dans cet ouvrage par une articulation d’approches avec l’objectif d’inscrire l’analyse dans un cadre à même de nourrir la réflexion sur l’urbanité. De la sorte, il est appréhendé autant par une sociologie de la ville, en tant que rapport à l’espace et à autrui, que par une prise en compte de l’action publique et…”
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"Accessibilité et participation sociale : vers une mise en œuvre de la Convention relative aux droits des personnes handicapées" (2020) - Manon Masse (dir.), Geneviève Piérart (dir.), Francine Julien-Gauthier (dir.), et al.
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"Les représentations franco-italiennes du handicap dans la littérature de jeunesse" (2020) - Joselin Laurence
“[…] A travers cet ouvrage, c'est la vision du handicap que les adultes souhaitent transmettre aux enfants qui est décryptée, reflétant un état des représentations sociales d'une société donnée.”
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"École inclusive. Conditions et applications" (2020) - Philippe Tremblay
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"Expérience et professionnalisation des infirmiers en psychiatrie. Des ficelles au métier" (2020) - Julien de Miribel
“À quoi et comment faut-il former les infirmiers en psychiatrie ? En France, près d'un siècle de débats et de tergiversations a abouti, en 1992, à la suppression du diplôme leur étant spécifique et au démantèlement de la formation…”
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"Transmissions intergénérationnelles dans les familles d'origine marocaine en France et en Allemagne. La fierté d'être soi" (2020) - Élise Pape
“Cet ouvrage a pour objet l'étude de processus de transmission en situation (post)migratoire. Il adopte une perspective comparative, en étudiant l'impact des politiques migratoires de deux pays européens qui ont joué un rôle central dans l'accueil des migrant·e·s en Europe au cours du dernier siècle…”
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"Jeunes migrants : le temps de l'accueil. Points de rencontre, points de passage" (2020) -
Julien Bricaud (dir.) et Xavier Crombé (dir.)
“Cet ouvrage s'adresse à tous ceux, professionnels ou bénévoles, expérimentés ou non, qui s'engagent ou souhaiteraient s'engager dans l'accueil de jeunes migrants. En dépliant l'expérience de l'accueil et en présentant les questions que l'on rencontre dans les premiers mois d'un accompagnement, il cherche à fournir des repères pour l'action tout en donnant à réfléchir.”
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"Les jeunes, la sexualité et Internet" (2020) - Yaëlle Amsellem-Mainguy et Arthur Vuattoux
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"Médias : sortir de la haine" (2020) - François Jost
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"Penser les migrations pour repenser la société" (2020) - Fathallah Dagmi (dir.), Françoise Dureau (dir.), Nelly Robin (dir.), et al.
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"La morale des sociologues" (2020) - Bruno Cousin et Michèle Lamont
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"Les discours sur la misère" (2020) - Patrick Gaboriau
“La misère témoigne des enjeux sociaux qui parcourent nos sociétés. Elle se distingue de la douleur, de l'affliction ou de la fragilité. D'emblée, elle est sociale et souligne les tensions qui se rapportent à la gouvernance ; elle renvoie aux valeurs et aux règles morales.”
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"L'Îlot bébés. Conception et premiers développements d'un lieu d'accueil enfants-parents" (2020) - Bruno Rebillaud (dir.)
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" Travailler avec les jeunes enfants. Enquêtes sur les pratiques professionnelles d’accueil et d’éducation" (2020) - Anne-Lise Ulmann (dir.) et Pascale Garnier (dir.)
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"Le scandale des assistantes maternelles" (2020) - Louise Perseil et Sonny Perseil
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"Le smartphone des enfants placés : quels enjeux en protection de l'enfance ?" (2020) - Émilie Potin
“Qu'ils vivent en famille d'accueil ou en foyer, la plupart des adolescents relevant de la protection de l'enfance, comme tous ceux de leur âge, possèdent aujourd'hui un smartphone. […] Quels usages en font-ils ? Peut-on les considérer comme bénéfiques ou au contraire comme dangereux ?”
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"Enfants et familles vulnérables en protection de l’enfance" (2020) - Michel Boutanquoi et Carl Lacharité
“Le pari de cet ouvrage est de montrer qu’en mettant en avant la question des ressources des familles, leurs précarités, elle ouvre pour les chercheurs et les professionnels une possibilité de renouveler leurs regards sur celles-ci c’est-à-dire à passer d’une analyse fondée sur les défaillances et une certaine psychologisation à une analyse qui prend en compte les capacités, les contextes, les environnements.”
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"Engager ses émotions dans la relation d’aide" (2020) - Alexandrine Laizeau et Catherine Galopin
“À partir de l’analyse d’exemples de leur propre pratique et celle d’autres collègues assistants de service social, les auteures cherchent à démêler les paradoxes et contradictions des émotions qui accompagnent et guident leur action…”
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"50 questions de sociologie" (2020) - Serge Paugam (dir.)
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"Défis du social : la reconquête de sens" (2020) - Arezki Medini (dir.)
“Ce livre présente les évolutions de l'état « social », les mutations de l'intervention sociale au Canada, en Espagne et en France….”
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"Le travail social en quête de légitimité : une lutte pour la connaissance et la reconnaissance" (2020) - Jean-Sébastien Alix (dir.), Michel Autès (dir.) et Éric Marlière (dir.)
“À l’heure où les politiques s’orientent vers un néo-libéralisme débridé, la pratique même du travail social est questionnée….”
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"Validation des acquis buissonniers : vers une meilleure reconnaissance par l'institution éducative de l'expérience des professionnels, des étudiants et des élèves" (2020) - Corinne Baujard (coord.)
“Comment valider les acquis buissonniers des professionnels, des étudiants et des élèves ? L’apprentissage par l’expérience suppose une multitude de savoirs informels et non formels, souvent inconscients…”
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"La ville néolibérale" (2020) - Gilles Pinson
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"Mise en oeuvre de programmes d'éducation thérapeutique pour les personnes avec troubles du spectre de l'autisme et de leur famille" (2020) - Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour l'autisme au sein des troubles du neuro-développement / Amaria Baghdadli, Céline Alcaraz, Cécile Rattaz, et al.
Rapport téléchargeable en ligne
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"L’emploi étudiant" (2019) - IGAENR / Amine Amar, Olivier Rey, Laure Vagner-Shaw, et al.
Rapport téléchargeable en ligne
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"Rapport sur l'habitat inclusif" (2020) - Denis Piveteau et Jacques Wolfrom
Rapport téléchargeable en ligne
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"Rapport d’information (…) sur la lutte contre l'illectronisme et pour l'inclusion numérique" (2020) - Sénat / Raymond Vall
Rapport téléchargeable en ligne
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"Les 1000 premiers jours - Là où tout commence" (2020) - Boris Cyrulnik, Alexandra Benachi, Isabelle Filliozat, et al.
Rapport téléchargeable en ligne
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"Création d'un organisme national pour la protection de l'enfance" (2020) - IGAS / Corinne Cherubini, Christian Dubosq, Émilie Marquis-Samari, et al.
Rapport téléchargeable en ligne
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"La branche autonomie : périmètre, gouvernance financement" (2020) - Inspection générale des finances / Laurent Vachey, Florence Allot et Nicolas Scotté
Rapport téléchargeable en ligne
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"Violences conjugales - Garantir la protection des femmes victimes et de leurs enfants tout au long de leur parcours" (2020) - Haut Conseil à l'égalité entre les femmes et les hommes / Brigitte Gresy, Édouard Durand, Ernestine Ronaï, et al.
Rapport téléchargeable en ligne
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"La professionnalisation dans l'alternance intégrative : évolutions et perspectives d'évaluation" - Les Cahiers du travail social (2020, n°95)
“À partir de l'élaboration d'une conception élargie de la professionnalisation du groupe projet "Professionnalisation” de l'UNAFORIS, ce numéro étaye la manière dont l'alternance intégrative peut en constituer le principe fondamental dans la formation initiale des travailleurs sociaux.“
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"Pour une pédagogie du décloisonnement en formation de travail social. Réflexions à partir d'un dispositif de formation proposé à Lille sur l'accompagnement des personnes en situation de mal logement" - Les Cahiers du travail social (2020, n°95)
Auteurs : Milouda Malki, Fathia Besbas et Émilie Duvivier
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"Aux lisières de l’art, de l’intervention et de la justice sociale" - Nouvelles pratiques sociales (2020, vol. 31, n°1)
“Même s’il n’est pas nécessairement nouveau que les pratiques d’intervention fassent appel à l’art, on constate depuis peu un intérêt grandissant pour celui-ci dans plusieurs milieux et groupes militants. Le dossier que nous vous présentons tente de faire la lumière sur l’actualité du phénomène.”
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"Empowerment, pouvoir d'agir en éducation. À la croisée entre théorie(s), discours et pratique(s)" - Spirale - Revue de recherches en éducation (2020, n°66)
Accès en ligne sur abonnement Cairn.
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"Lorsque l'enfant (dis)paraît : regards sur l'enfant et pratiques éducatives" - Le Sociographe (2020, n°71)
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"Comment penser l’accompagnement du jeune enfant dans un contexte d’accueil sous tension et en mutation ?" - Le Sociographe (2020, n°71)
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"Enfants. Contraintes et pouvoir d'agir" - Revue des sciences sociales (2020, n°63)
“Trente ans après la Convention internationale des droits de l’enfant et bien plus depuis l’émergence d’une sociologie et anthropologie de l’enfance, ce numéro interroge, déconstruit, approfondit…”
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"Comment se dessinent les fins d’accompagnement" - L'Observatoire (2020, n°103)
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"Handicap et outils à destination des personnes handicapées gravement malades ou en fin de vie" - Nouveau cahier des éditions h (2020)
- “L’avant-propos de l’association Nous Aussi en Facile à Lire et à Comprendre (FALC)
- La synthèse de la revue de littérature « Les Outils à destination des personnes handicapées gravement malades ou en fin de vie »…
- Des ressources complémentaires…”
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"Varia" - Sociétés et jeunesses en difficulté (2020, n°24)
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"Se loger : un droit fondamental mis à l’épreuve" - La Revue française de service social (2020, n°278)
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"Manager pour (a)ménager le travail social ?" - Le Sociographe (2020, n°70)
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"Catégoriser les publics minorisés" - Participations (2019, n°25)
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"Déviances, délinquance, sans-abrisme et mondes de la rue. Classements, déclassements et réactions sociales" - SAS (2020, n°13)
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"Des radicalisations aux rêves communs" - Pensée plurielle (2020, n°51)
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"Formation et prévention des risques au travail" - Éducation permanente (2020, n°224)
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"Sexualités et violence(s)" - Les Cahiers dynamiques (2020, n°77)
Accès en ligne sur abonnement à Cairn.
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"Varia" - Écrire le social - La Revue de l'AIFRIS (2020, n°2)
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"En temps de crise, des salariés très inégaux face au travail" - Éclairages de l'IRES (2020, n°17)
“Si la pandémie en cours affecte depuis la mi-mars dernier au moins tous les secteurs de l'économie et tous les salariés, les situations de ces derniers face au travail sont variées. ”
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"Les défis de l'évaluation dans les pratiques de reconnaissance et de validation des acquis de l'expérience (RVAE)" - Chemins de l'éducation (2020, hors-série 2020)
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"Passer pour des professionnels. Travail d’accompagnement et frontière du genre pour les étudiants hommes sages-femmes et assistants sociaux" (2020) - Alice Olivier
17èmes Journées Internationales de Sociologie du Travail (Lausanne 2020). Colloque reporté à 2021.
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"Ma chère famille : le webdocumentaire qui donne la parole aux aidants" (2020) - FIRAH
« Ma chère famille » est allé à la rencontre de professionnels et d’aidants familiaux pour leur donner la parole, comprendre leur quotidien, leurs aspirations, leurs difficultés, leurs joies, leurs fiertés, et leurs stratégies d’adaptation.
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"Résultats de l'étude d'impact de la stratégie nationale autisme et troubles du neuro-développement" (2020) - IPSOS
Étude élaborée en concertation avec des représentants des familles et des personnes concernées
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"Les pratiques de coopération et de régulation de la file active développées par les CAMSP" (2020) - CREAI Hauts-de-France
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"Le Conseil des droits de l’homme de l’ONU : instance utile ou coquille vide ?" (2020) - Camille Cressent
“L’ouverture de la 45e session du Conseil des droits de l’homme nous donne l’occasion d’exposer son mécanisme complexe et de mettre en exergue les différentes controverses qu’il suscite.”
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"Philosophie : comment Lyotard transforme notre regard sur l’enfance" (2020) - Marguerite Demoëte
“Comment former un adulte responsable ? C’est longtemps sous cet angle que la philosophie a pensé l’enfance. Lyotard nous invite plutôt à considérer l’originalité de son rapport au monde et au langage.”
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"Les épidémies au prisme des sciences humaines et sociales"
Colloque interdisciplinaire de sciences humaines et sociales organisé par la Maison des sciences humaines de l’Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA), les 25-26 mars 2021 Proposition de contribution à envoyer avant le 15 décembre 2020
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"Actualités de la pédagogie universitaire" - Spirale : revue de recherches en éducation (2022, n°69)
Projet d’article à envoyer avant le 15 décembre 2020 Publication prévue pour février 2022
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"Les familles migrantes sans domicile : des vulnérabilités multiples" - Populations vulnérables (2022, n°8)
Proposition d'articles à envoyer pour le 20 décembre 2020
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"En migrations actuelles : nouvelles questions ethniques" - Revue européenne des migrations internationales (2021)
Proposition d'article à envoyer jusqu'au 1er janvier 2021 Publication prévue pour décembre 2021
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"Le développement du pouvoir d’agir dans le champ de l’action sociale" - Forum (2021, n°162)
Projet d’article à envoyer avant le 10 janvier 2021 Date publication : février 2021
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"Comment durer dans le travail social" - Le Sociographe (2021, n°75)
Dossier coordonné par la HETS de Genève Date limite de dépôt des manuscrits : 1er mars 2021 Date de parution : septembre 2021
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"L’éducation citoyenne : idéaux, modèles sous-jacents et réalités" - Recherches et éducations (2023)
Proposition d'articles à envoyer jusqu'à fin mars 2021 Parution prévue en janvier 2023
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"Ensemble autrement" - Festival Inter-Vues-Sociales #3
Dans le cadre du festival Inter-Vues-Sociales, l'IRTS Hauts-de France organise un concours de courts-métrages ouvert à tous les professionnels des établissements et services de travail social, aux personnes accompagnées ainsi qu’aux étudiants des établissements de formation en travail social. Le thème de cette 3ème édition - “Ensemble autrement” - invite les participants à réfléchir à la manière dont les acteurs du travail social réinventent aujourd'hui l'accompagnement et la relation à l'autre. Date limite de dépôts des courts-métrages : avant le 10 mai 2021
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"Bricolages bibliographiques du travailleur social : entre conformisme et braconnage" - Le Sociographe (2022, n°77)
Dossier coordonné par l'IRTS PACA et Corse Date limite de dépôt des manuscrits : 1er septembre 2021 Date de parution : mars 2022
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"De la reconnaissance" - Le Sociographe (2022, n°78)
Dossier coordonné par l'IRTS Champagne-Ardenne et l'IRTS Normandie-Caen Date limite de dépôt des manuscrits : 1er décembre 2021 Date de parution : juin 2022
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Les évènements ci-dessous sont signalés sous réserve d'annulation en raison du contexte sanitaire.
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"1er Colloque anniversaire du Groupement d'Intérêt Scientifique Autisme et Troubles du neuro-développement : bilan et perspectives" - AVIESAN
Le lundi 2 novembre 2020 de 9h à 17h - 100 % digital Réunissant chercheurs, praticiens et associations de familles et de personnes concernées par l’Autisme et les TND, le GIS présentera les résultats de la première année des travaux de son réseau de recherche.
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"Famille et transmission" - MESHS et Citéphilo
Le lundi 9 novembre 2020 à Lille
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"Situations de délinquance, parcours, désistance" - Ecole Nationale de Protection Judiciaire de la Jeunesse
Les 21èmes journées de valorisation de la recherche de l’École nationale de protection judiciaire de la jeunesse (ENPJJ) se tiendront les 4 et 5 novembre 2020. Intitulées « Situations de délinquance, parcours, désistance », elles auront lieu au site central (Roubaix – Hauts-de-France) de l’ENPJJ.
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" Éducation inclusive dans les lieux d'accueil de l'enfance" - CRFPE
Le 18 novembre 2020, en présentiel (sous réserve d'évolution des conditions sanitaires) ou en webinar. Séminaire « l’éducation inclusive », avec la présence de Charles Gardou, qui partagera la matinée autour du concept d’inclusion dans les lieux d’accueil de l’enfance.
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"L'économie entre profanation et sacrifice" - Sciences Po Lille
Les vendredi 20 et samedi 21 novembre 2020 à Sciences Po Lille (amphi Louise Michel) Journées d'étude organisées par P. Mardellat, D. Pouchain, A. Berthoud, L. Steveny, T. Velardo en partenariat avec le CLERSE.
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"XIIème Séminaire International de Recherche 2020/2021" - Master en Ingénierie et Action Sociales
Le jeudi 26 novembre 2020 à Louvain-la-Neuve - Namur
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Journées régionales organisées par le PREFAS Hauts-de-France et la CMAO de Lille les 10 et 11 décembre 2020
- Conférences et tables-rondes en plénière à l'IRTS Site Métropole Lilloise à Loos le 10 décembre de 9h à 12h30. Les échanges seront captés et visibles en direct.
- Des webinaires sont prévus le 10 décembre après-midi et le 11 décembre journée.
- Le lien d'inscription sera prochainement accessible sur le site du PREFAS HDF : http://www.prefashdf.fr/
- Pour toute info : isl@institut-social-lille.fr / cmao@cmao.fr
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"La co-éducation" - CRFPE
Le jeudi 4 février 2021, en présentiel (sous réserve d'évolution des conditions sanitaires) ou en webinar. Séminaire « La co-éducation », avec la présence de Frédéric Jesu, qui nous invite à une matinée interactive autour du concept de co-éducation.
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"La juvénilisation des politiques publiques : engagements, gouvernances et territoires" - Université de Lille
Colloque interdisciplinaire du 10 au 12 mars 2021 à Lille “Quels sont les « problèmes sociaux » visés par les politiques publiques territoriales en direction de la jeunesse ? À quelles problématiques socio-politiques répond la juvénilisation des politiques…”
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"Faire de la recherche sur les terrains de la Protection Judiciaire de la Jeunesse : séminaire 2020/2021 - École Nationale de Protection Judiciaire de la Jeunesse
De février 2020 à mai 2021 “Les séances du séminaire de recherche de l'ENPJJ, consacré aux recherches sur les terrains de la Protection judiciaire de la jeunesse, auront lieu les mardis de 10 heures à 12 heures à Roubaix, sauf pour la séance de décembre à Lyon.”
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"5ème édition du Salon international de l’autisme et des troubles associés" - Rencontres internationales de l'autisme
Les vendredi 26 et samedi 27 mars 2021 à Lyon “Le Salon international de l'autisme byRIAU est une grande rencontre autour de tous les autismes et troubles associés, ouverte à tous. Conférences d'experts, ateliers, village ressources, entraide, rencontres, échanges, projets, informations, un rendez vous incontournable !”
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"Vulnérabilités, intégration et expériences de la vieillesse, XIXe-XXIe siècle" - ESHS, CHRU de Lille
Le jeudi 20 mai 2021 à Lille
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Doc'PREFAS est un projet de veille documentaire du PREFAS Hauts-de-France porté et financé par la Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale.
Reposant sur la mutualisation des compétences et ressources documentaires, il réunit des professionnels de l’information et de la documentation de plusieurs centres de formation en travail social de la région Hauts-de-France :
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Prochain numéro : janvier 2021
Vous souhaitez nous suggérer une publication, un appel à publication ou un évènement en lien avec la recherche dans le champ du travail social à faire figurer dans notre prochaine lettre de veille ? Contactez-nous à doc.prefashdf@gmail.com
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