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7 juillet · Numéro #12 · Consulter en ligne
Lettre de veille scientifique dans le champ du travail social
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"Mères de naissance et parents adoptifs. Les enfants de leur abandon à l'âge adulte" (2020) - Claire-Marie Gagnon
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"Réalité(s) du communautarisme religieux" (2020) – Anne-Laure Zwilling (dir.), Jérémy Guedj (dir.)
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"Refus et refusés d'école" (2020) - Julien Cahon (dir.), Youenn Michel (dir.)
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"Co-construire l’autodétermination au quotidien.
Vers un partenariat entre professionnel·le·s et personnes avec une déficience intellectuelle" (2020) - Francine Julien-Gauthier
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"Histoire des élèves en France, Volume 1. Parcours scolaires, genre et inégalités (XVIIe-XXe siècles)" (2020) - Véronique Castagnet (dir.), Jean-François Condette (dir.)
“ Si l'élève n'est pas un nouvel oublié de l’histoire, il est cependant assez peu présent dans les études historiques en éducation, alors que les enseignants, les administrateurs, les contenus scolaires ou l’évolution de la législation le sont bien davantage. Il s’agit ici de placer l’élève au centre des analyses, qu’il soit sous l’autorité d’un […]”
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"Histoire des élèves en France, Volume 2. Ordres, désordres et engagements (XVIe-XXe siècles)" (2020) - Jérôme Krop (dir.), Stéphane Lembré (dir.)
“ Si l'histoire de l'éducation évoque souvent les élèves, elle en fait trop rarement des acteurs à part entière du système éducatif. La place des élèves renvoie pourtant à l’enjeu de la vie en démocratie. L’école est tout autant un moyen pour une société de former, informer et conformer la jeunesse, qu’une institution plurielle façonnée par celles […]”.
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"L’enseignant référent : une fonction au cœur de l’éducation inclusive" (2020) - Mathieu Laville
“La force du travail de Matthieu Laville tient dans ce qu’il met à jour, dans le prolongement du remaniement du champ, instauré par la loi de 2005, les survivances de ces oppositions socio-institutionnelles et culturelles. Mais son propos ne consiste pas à convoquer le seul poids de l’histoire cristallisée pour rendre compte des pratiques actuelles des enseignants référents en termes de coopération, censée aujourd’hui gouverner la scolarisation des élèves en situation de handicap.”
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"Éducation spécialisée : l'écriture de l'agir. La fabrication du quotidien" (2020) - Jean-Christophe Contini
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"T’es au boulot, là ? Rencontre avec les éducateurs de rue" (2020) – Christiane Dequerd-Pavin
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"Être comme tout le monde. Employées et ouvriers dans la France contemporaine" (2020) - Olivier Masclet (dir.), Thomas Amossé (dir.), Lise Bernard (dir.)
“Il est question dans ce livre de ces femmes et de ces hommes, employées ou ouvriers, qui vivent des revenus de leur travail et s’efforcent de « s’en sortir » par eux-mêmes.”
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"Expérience et professionnalisation des infirmiers en psychiatrie. Des ficelles au métier" (2020) - Julien de Miribel
“À quoi et comment faut-il former les infirmiers en psychiatrie ?”
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"La communication interculturelle. Entre pertinence et impertinence" (2020) - Martine A. Pretceille
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"Travail social et nouvelles pratiques interculturelles. Pourquoi et comment prendre en compte l'altérité ?" (2020) - Raymond Curie
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"Les foulards de la discorde. Retours sur l’affaire de Creil, 1989" (2019) - Ismail Ferhat, Xavier Boniface, et al.
“En France, le débat public se focalise régulièrement sur des questions mêlant statut des femmes, islam et laïcité. Cette structuration trouve sa première cristallisation dans « l’affaire du foulard » qui se déroule à Creil en 1989. Que recouvre cette appellation, restée dans les mémoires ? Comment trois foulards de collégiennes ont-ils pu susciter autant de prises de position et de polémiques ? […]”
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"Moi, migrant" (2019) - Dominique Moisan
“Une bibliothèque de rue du Mouvement ATD Quart Monde dans le quartier Argentine à Beauvais. Deux animateurs s’y rencontrent et nouent des liens d’amitié. L’un est journaliste, formateur d’adultes en réinsertion, créateur d’ateliers d’écriture et de chansons. L’autre est Camerounais, réfugié politique, sans papiers. Le premier propose au second d’écrire son histoire. Ce récit autobiographique, d’une grande qualité littéraire et relatant de façon très précise, décrit la réalité conjoncturelle à laquelle son auteur a dû faire face.”
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"La numérisation en cours de la société. Points de repères et enjeux" (2020) – Bernard Miège
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"La cause des pauvres en France" (2020) – Frédéric Viguier
“Frédéric Viguier retrace dans cet ouvrage l'histoire de la cause des pauvres depuis 1945, combat qui s’est souvent soldé par des victoires à la Pyrrhus face aux représentants des hautes sphères de l’État social et à leur conception.”
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"Pédagogie et langage. La pédagogie institutionnelle, à la rencontre des sciences du langage et de l'homme" (2020) - Pierre Johan Laffitte
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"Accompagner les proches aidants. Guide à l'intention des intervenants psycho-sociaux" (2020) - Michelle Arcand et Lorraine Brissette
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"Radicalités identitaires. La démocratie face à la radicalisation islamiste, indigéniste et nationaliste" (2020) - Manuel Boucher (dir.)
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"Étudier les ruralités contemporaines" (2020) - Michaël Pouzenc (dir.) et Bernard Charlery de la Masselière (dir.)
“Du repeuplement des campagnes à l’économie résidentielle, de la recomposition de la société villageoise à la transition mobilitaire, de la culture au village au marketing territorial ou du local au global, les mutations de la ruralité sont considérables. Elles appellent un profond renouvellement des catégories qui permettent d’en rendre compte. Cinquante auteurs réunis ici y apportent leur contribution, par leurs réflexions sur les usages, les ressources et les gouvernances des territoires ruraux.”
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"Pratiques d'orientation clinique en travail social" (2020) - Sébastien Ponnou (dir.) et Chirstophe Niewiadomski (dir.)
Cet ouvrage interroge le risque croissant de marchandisation, de technocratisation et de standardisation des pratiques relationnelles dans les différents domaines du soin, de l'éducation et de l'intervention sociale.
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"La rencontre au cœur du métier d'assistant social" (2020) - Charline Olivier
“Que veut dire aider en tant que travailleur social ? Avoir essayé, est-ce déjà aider ou faut-il impérativement offrir entière satisfaction ? Aider, ce verbe si usuel se révèle complexe à définir alors que le cœur de notre métier est en fait d’une simplicité déconcertante : c’est à chaque fois une rencontre entre quelqu’un qui a besoin d’aide et quelqu’un qui a envie de l’aider. Dans un monde idéal, cette situation pourrait se révéler fructueuse pour les deux parties, chacun se trouvant satisfait par l’interaction avec l’autre.”
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"Voyage et formation de soi : vivre l’épreuve de l’ailleurs, entre initiations et mobilités" (2020) - Loïc Brémaud (dir.), Hervé Breton (dir.) et Sébastien Pesce (dir.)
“Cet ouvrage envisage comme ressort essentiel du « voyage formateur » ce qui est éprouvé par le sujet voyageur. Il considère les dimensions expérientielles, notamment selon la perspective de l’autoformation existentielle.”
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"COVID-19 : Isolement des personnes âgées : les effets du confinement" (2020) - Petits frères des pauvres
“Comment les personnes âgées ont-elles vécu le confinement ? Comment a-t-il impacté leur vie ? Face à une crise sanitaire et sociale sans précédent, les Petits Frères des Pauvres publient un nouveau rapport consacré aux effets du confinement sur les personnes âgées (réalisé avec l'institut CSA Research sur 1500 personnes âgées de 60 ans et plus) et se mobilisent, à travers le hashtag #PlusJamaisInvisibles, pour que les personnes âgées ne retombent pas dans l’oubli après cet élan solidaire.”
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"Un premier bilan de l'accès à l'enseignement supérieur dans le cadre de la loi orientation et réussite des étudiants - Communication au comité d’évaluation et de contrôle des politiques publiques de l’Assemblée nationale" (2020) – Cour des comptes
“[…] De manière générale, la politique d'orientation doit être revalorisée et mieux structurée. L'efficacité et l'équité de l'accès à l'enseignement supérieur nécessitent une transparence accrue. L'amélioration de la réussite étudiante reste conditionnée à une meilleure utilisation des moyens et des dispositifs de remédiation. La Cour formule 15 recommandations dans cette optique.”
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"Évaluation de la loi du 13 avril 2016 visant à renforcer la lutte contre le système prostitutionnel et à accompagner les personnes prostituées" (2020) - Valérie Gervais, Pierre Loulergue, Patricia Willaert et al.
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"Suicide : quels liens avec le travail et le chômage ? Penser la prévention et les systèmes d'information" (2020) – Observatoire national du suicide
“Ce rapport [….] apporte des éclairages académiques, statistiques et juridiques sur les suicides liés au travail et au chômage. Il offre également un état des lieux des évolutions des systèmes d'information pour améliorer la mesure globale des suicides et éclairer les liens avec la situation professionnelle et la santé mentale. […] S'ajoutent à cette présentation les chiffres pour les personnes âgées, les collégiens et lycéens, les personnes détenues, etc. […] Au-delà des données, certaines fiches sont l'occasion de montrer des dispositifs de prévention et d'initiatives..”
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"Accueillir, rencontrer, accompagner, de l’accès aux droits fondamentaux à la promotion de la personne" - La Revue française de service social (2020, n°277)
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"L'effet insoupçonné du port du masque" - Cerveau & Psycho (2020)
“Le masque est censé éviter la propagation du virus. Seul problème: il donne l’impression qu’il n’y a plus de danger, et nous conduit à négliger les distances de sécurité. Or cette précaution reste indispensable.”
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"Déconfinement et inégalités territoriales en matière éducative : assiste-t-on (ou pas) à un cumul des difficultés ?" - Edu Caref (2020)
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"Les conseils citoyens, beaucoup de bruit pour rien ?" - Participations (n°56, 2019)
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"Les émotions dans le travail social : frein ou tremplin" - L’Observatoire (2020, n°102)
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"France : la fécondité la plus élevée d’Europe" - Population & sociétés (2020, n°575)
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"L'inclusion ou la fin des discriminations pour les personnes handicapées : chimère ou réalité ?" - Les cahiers de la LCD (2020, n°11)
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"La lutte des travailleurs sociaux contre les inégalités" - Forum (2020, n°159)
“Le thème de ce numéro est de montrer comment les travailleurs sociaux luttent contre les inégalités à leur manière, dans le cadre de leurs institutions, de leurs missions et dans leurs rapports aux personnes en difficulté rencontrées.”
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"De l'oral vers l'écrit : particularités et prises en charge des enfants au développement atypique" - ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant (2020, n° 166 - Vol.32, Tome III)
Dossier coordonné par : Béatrice Bourdin
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"Les freins à la participation des populations précaires. Comment une association façonne les identifications collectives" - Participations (n°57, 2019)
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"Varia" - Sociétés et jeunesses en difficulté (2019, n°23)
- La vulnérabilité au prisme d’une situation d’entretien en protection de l’enfance
- Conduire une recherche avec des jeunes en rupture de liens
- La colère chez les éducateurs de la PJJ
- Un usage dévoyé de la « mainlevée » en protection de l’enfance ?
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"Quand la recherche s'arrête" - Actes de la recherche en sciences sociales (2020, n°231)
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"Handicaps et vulnérabilités des seniors : handicap, entrepreneuriat, collectivités" - Cahiers Risques et Résilience (2020, n°1)
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"Les sexualités des mineurs sous le contrôle du juge pénal aux XIXe et XXe siècles" - Criminocorpus (2020) - Hélène Duffuler-Vialle
“L’interprétation jurisprudentielle de l’article 334 du Code pénal – le délit d’excitation de mineurs à la débauche (1810-1942).”
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Vidéos de témoignages d’étudiants qui se sont engagés dans le cadre de la réserve sociale
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"Le virus de la recherche : la recherche face à la crise du Covid-19"(2020) - Collectif
“Le virus de la recherche” est une collection d'ebooks édités par les presses Universitaires de Grenoble rassemblant des textes courts, grand public, écrits par des chercheurs, toutes disciplines confondues, sur la pandémie Covid-19.“
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"Pays en développement : devenir mère, un défi bien plus difficile que ne le laissent croire les statistiques" (2020) - Thomas Baudin, David de La Croix, Paula Gobbi
En Afrique subsaharienne notamment, les femmes qui ont des enfants en ont beaucoup en moyenne, mais nombre d’entre elles n’en ont pas du tout. L’idée d’une forte fécondité reste donc à nuancer.“
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"Un parcours de recherche au coeur de la construction de l’économie sociale et solidaire : innovation, institutionnalisation et comparaison" (2020) - Laurent Fraisse
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"Dans les Ehpad, la crise du Covid-19 révèle les effets délétères des politiques d’austérité" (2020) - Laura Nirello, Ilona Delouette (CLERSE)
Le Covid-19 fait des ravages dans les Ehpad et met en lumière la crise traversée par le secteur. Cette situation tragique appelle à repenser en profondeur le modèle de financement ces établissements.
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"Jouer la romance dans Amour Sucré, construction adolescente au regard des pratiques et productions de l'industrie du jeu vidéo en France" (2019) - Leticia Andlauer
Thèse de doctorat en Sciences de l'information et de la communication, Université de Lille. “Cette thèse de doctorat vise à étudier la construction des publics jeunes et féminins au sein de l’industrie culturelle, et plus particulièrement dans celle du jeu vidéo…”
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"Recherche nationale sur le vécu des enfants et adolescents lors du confinement" - Hôpital Avicenne de Bobigny, Université Sorbonne Paris Nord, Santé Publique France, INSERM, Université de Tours, CN2R, EHESS et CNRS
Pas de précision sur la date de clôture.
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"Raconter la vie des personnes accompagnées" - Revue Française de Service Social (2020, n°279)
Date limite de réception des articles finalisés 13 juillet 2020.
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"Varia" - Revue des politiques sociales et familiales (2020, n°135)
Proposition d’article à envoyer jusqu’au 20 juillet 2020. Publication prévue : fin 2020-début 2021.
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"Travail social et bénévolat, bénévolat en travail social ?" - Le Sociographe (2021, n°73)
Dossier coordonné par Buc Ressources. Date limite de dépôt des manuscrits : 1er septembre 2020. Date de parution : mars 2021.
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"Le genre de la frontière" - Programme GEMIFRO Genre, Migrations Frontières (2020)
Journées d’études des 26 et 27 novembre 2020 (Web-séminaire) organisées dans le cadre du programme GEMIFRO (Genre, Migrations Frontières) par l’Institut Convergences Migrations, le GTM-CRESPPA Paris et MIGRINTER (Université de Poitiers). Proposition de résumé de communication à envoyer avant le 1er septembre 2020.
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"Les vulnérabilités au travail. Regards croisés des sciences sociales en Europe" - Colloque international organisé par le Centre Émile Durkheim et le CEREP (2021)
18-19 mars 2021 à Bordeaux. Proposition de communication à envoyer avant le 9 septembre 2020.
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"Personnes âgées et Covid-19" - Gérontologie et société (2020)
Pas de date de clôture. Publication prévue : octobre 2020.
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"Jeunes et récit de vie : l'identité narrative à l'épreuve du monde contemporain" - Revue Jeunes et société
Proposition d’article à envoyer jusqu’au 15 septembre 2020.
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"Actualités de la recherche en sociologie clinique. Un dossier sur les recherches en sociologies cliniques actuelles" - Sociologies (2021)
Proposition de résumé d’article à envoyer jusqu’au 15 septembre 2020.
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"Le handicap, une caractéristique parmi d’autres : une approche croisée du handicap au cours de la vie" - La Revue française des affaires sociales (2021)
Date limite de dépôts de manuscrits : 21 septembre 2020. Date de parution : mars 2021.
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"Amours & Handicaps : donnons la parole aux personnes concernées !" - Salon Amours & Handicaps (2020)
Date limite de remise des supports : 30 septembre 2020.
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"L’étudiant et son environnement, quelles stratégies pour son bien-être ?" - Colloque Universanté et IVe journée Denis Theunynck (2020)
Colloque organisé le 27 novembre 2020 à Dunkerque. Proposition de communication à envoyer avant le 30 septembre 2020.
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"Des politiques sociales égalitaires ? Des principes à la réalité de l’exercice professionnel" - Colloque international féministe "Genre et travail social" (2021)
Les 15 et 16 mars 2021 à Paris. Proposition de communication à envoyer jusqu’au 31 octobre 2020.
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"Cohabiter dans la ville : troubles, résistances, coopérations" - Espaces et sociétés
Date limite de dépôt des manuscrits : 1er novembre 2020.
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"Prisons du monde et extrémismes violents. Théories critiques, études de cas, méthodologies" -
Colloque international (2021)
Du 8 au 10 mars 2021 à Lille. Proposition de communication à envoyer avant le 2 novembre 2020.
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"Faire et se faire" - Biennale internationale de l’éducation, de la formation et des pratiques professionnelles (2021)
Envoi du résumé du projet de communication avant le 9 novembre 2020.
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"La Socialangue ou la langue de bois du social" - Le Sociographe (2021, n°74)
Dossier coordonné par l'IREIS de Firminy. Date limite de dépôt des manuscrits : 1er décembre 2020. Date de parution : juin 2021.
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"Médiation animale, médiation par le vivant et travail social" - Le Sociographe (2021, hors-série n°14)
Date limite de dépôt des manuscrits : 1er décembre 2020. Date de parution : fin 2021.
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"Comment durer dans le travail social" - Le Sociographe (2021, n°75)
Dossier coordonné par la HETS de Genève. Date limite de dépôt des manuscrits : 1er mars 2021. Date de parution : septembre 2021.
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Les évènements ci-dessous sont signalés sous réserve d'annulation en fonction du contexte sanitaire.
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"L'agenda mondial du travail social 2020-2030: co-construire la transformation sociale" - IFSW
Conférence mondiale en ligne du 15 et 19 juillet 2020.
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"L’état des lieux des administrations locales, des fonctions publiques locales, des finances publiques locales, et les mutations démocratiques et électroniques de l'action publique locale en Europe" - Réseau OLA et Université de Lille
Les 25 et 26 septembre à L'Université de Lille.
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"Rencontres scientifiques de la CNSA : démocratiser les projets financés" - CNSA
14 et 15 octobre 2020 au Beffroi de Montrouge. Accompagnement des personnes handicapées, aide à l'autonomie, aide aux aidants : autant de sujets qui seront débattus pendant les Rencontres scientifiques de la CNSA.
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"Pouvoir d'agir, inclusion, inclusif : quel travail social se fait, se dit ou se tait sous ces mots ?" - Mouvement pour l'Accompagnement et l'Insertion Sociale (M.A.I.S)
34èmes journées nationales de formation du M.A.I.S les 13, 14 et 15 octobre à l'IRTS Hauts-de-France Site Métropole Lilloise à Loos.
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"Les usages politiques et sociaux de l'insulte" - CERAPS
Colloque les 21 et 22 octobre 2020 à l'Université de Lille - Campus Moulins.
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"Handicap mental et maladie d’Alzheimer" - CREAI Hauts-de-France
Colloque le 5 novembre 2020 au Nouveau Siècle à Lille (sous réserve d'annulation en fonction du contexte sanitaire)
Ce colloque organisé par le CREAI des Hauts-de-France, en collaboration avec le laboratoire CéRIES de l’Université de Lille, sera l’occasion d’aborder différents thèmes : le diagnostic et le parcours de santé, l’évolution du parcours de vie, l’accompagnement dans la vie sociale et dans les actes du quotidien mais aussi l’adaptation des rythmes et de l’environnement.
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"Etats généraux de la maltraitance . Violences faites aux enfants" - Les Maux Les Mots Pour Le Dire
Les 3 et 4 Décembre 2020 à Lille Grand Palais.
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"Les intelligences des personnes polyhandicapées" - Association Ressources Polyhandicap et les CREAI Hauts-de-France
Journée d'étude, le vendredi 4 décembre 2020, au Nouveau-siècle à Lille.
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Doc'PREFAS est un projet de veille documentaire du PREFAS Hauts-de-France porté et financé par la Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale.
Reposant sur la mutualisation des compétences et ressources documentaires, il réunit des professionnels de l’information et de la documentation de plusieurs centres de formation en travail social de la région Hauts-de-France :
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Prochain numéro : octobre 2020
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